在贝市铁托墓地“花房”旁边，有一个展览馆，里面陈列的是人们在北约轰炸南联盟时拍摄的一些照片、留下的实物、抗议北约轰炸的纪念品，还有一个用子弹做的“人体模型”。整个展览让人触目惊心，而最让我难忘的是那些和父母一起经历了轰炸的孩子们的绘画。
孩子们的画，让人心酸：蓝蓝的天空下，正在玩耍的小朋友突然遭到炸弹的袭击；冒着黑烟的房子；躺在血泊中的小动物等等。还有一个小朋友，用稚嫩的手，在一张24开的纸上，画上了黑鸦鸦的北约飞机，不下几十架，而炸弹则像雨点一样落在一所房子上！北约的轰炸，给全体南斯拉夫人民带来了巨大的灾难，儿童同样没能逃脱那场厄运。首先，由于北约的轰炸，他们的学习受到了很大影响。查阅塞尔维亚教育部的统计资料发现，在整个北约空袭中，塞尔维亚除科索沃以外有242所小学的教学楼遭到摧毁或破坏，造成的损失总额约达180万美元。1998—1999年，塞尔维亚7—15岁小学生有85万名，中学生32万名。学校的正常教学只坚持到3月24日，随后，教育部为了保证学生的人身安全，决定全面停课。也就是说，从那以后，中小学的孩子再没有上过学，直到9月新的学期开学。
不仅是中小学生，很多幼儿园的孩子在3月24日以后就再没有去过幼儿园，老贝尔格莱德区10所幼儿园中只有一所可以接纳孩子入园。那里的老师回忆起那段日子，至今还有些后怕。正常情况下，孩子们和平时一样，在院子里或活动室里游戏，一旦空袭警报响起，老师们就得迅速把孩子领到地下室，由于地下室空间有限，大一点的孩子必须在楼道的走廊里躲避和游戏，只有那里可以远离玻璃窗，避免玻璃碎片的袭击。
轰炸不仅使孩子失去了正常的学习机会，更可怕的是孩子们赖以生活的基本条件受到破坏，很多孩子在那场飞来横祸中成了终身残疾。有的婴儿，刚刚来到人世就和妈妈一起经历了炮火。孩子们在轰炸期间，由于害怕空袭，长时间呆在地下室或掩体中，常常没有电、清洁的饮用水，更谈不上他们所需的各种营养，这些无疑严重地损害了孩子们的健康。一些心理和教育学界人士还担心，78天的轰炸会给孩子们的心理带来极大的负面影响。联合国儿童基金会说，至少有2500名塞尔维亚学龄儿童因轰炸造成了心理失调，需要接受治疗。
在轰炸过程中，还有一些儿童更值得人们关注，他们是科索沃儿童难民。据联合国儿童基金会估计，难民中大约有3万名小学生。这些难民儿童为免遭战火，不得不随父母背井离乡。去年6、7月间，他们被安排在塞尔维亚各地的35所学校里居住，但由于9月份新学年要开学，他们又被送往别处。小小年纪的他们，在和平环境中本应在父母膝下享受童年，可战争却让他们饱尝颠沛流离之苦。而且，这些经历过战争的孩子都早熟，很多人担心今后如何对他们进行教育。
为了解战后塞尔维亚学校的恢复情况和孩子们目前的状况，日前我们曾专门采访了塞尔维亚教育部副部长利特里钦女士。她向我们介绍，去年9月，为了让停课的孩子在新学期能重返校园，所有的教育工作者付出了巨大的努力和劳动。她说，由于大家的齐心努力，在去年9月1日开学之前，所有孩子没一个拉下正常的课程。“现在，各中小学的教育经费由塞尔维亚政府拨款。但是政府的教育经费总体上比较少，所以许多学校的校长便只好各显其能，争取一些赞助。即便如此，塞尔维亚从学前教育到中小学教育，仍然实施义务教育，孩子们只需购买课本、书籍。由于教育经费不足，教育部门成立了专家委员会，去各个学校调查情况，然后列出教育拨款的顺序表，依次发放。”听到此，我不由得把自己在国内的经验搬了出来，问利特里钦女士，这个专家委员会的调查标准是不是教学质量？她幽默地告诉我说，“是房顶是否漏雨”。学校的物质条件，特别是基础建设情况是最主要的标准。
说句心里话，听了她的介绍，我不由对这个民族更加敬佩。经受10年制裁和去年的轰炸，塞尔维亚的情况已经非常糟糕，可是他们仍然把教育放在优先考虑的位置，咬着牙坚持让每一个孩子接受良好的教育，这可以说是一个民族最大的幸事！
采访即将结束时，利特里钦女士衷心地表示：“请代我向中国的孩子们问好！告诉他们好好珍惜每一天，我真诚地祝愿他们，愿他们永远不知道什么是战争！”
 |
